Smolková Táňa: Dítě v úctě přijmout ...

Bližší informace

Dětství patří k nejvýznamnějším obdobím lidského vývoje, poznamenává charakter člověka a jeho chování a předznamenává jeho život na celou dobu. Od kvalitydětství se později odvíjí kvalita života v dospělosti. Cestou k dosažení této kvalityje výchova – v rodině a ve škole. Výchova v souvislosti se vzděláním rozhodněusměrňuje proces formování osobnosti a svým cílem a obsahem je nezbytnou kate-gorií společenského života. Je cestou k produkci a reprodukci hmotných a duchov-ních hodnot. Metody výchovy mohou mít různé podoby, tak jak je reprezentujírůzné pedagogické směry. Jedním z nich je "waldorfská pedagogika", vycházejícíz učení rakouského filozofa Rudolfa Steinera (1861-1925). Jejím základním rysemje snaha o rozvoj člověka v jeho celistvosti, o utváření vztahu ke světu pomocísil myšlení, cítění a vůle. Klade značný důraz na pěstování humanity, tolerance arespektu vůči druhým. Významnou pomoc ve výchovném a vzdělávacím procesuposkytuje mateřská škola jako prostředí, v němž začíná rozvoj osobnostních rysůa kde jej lze efektivně a prospěšně ovlivnit. Zkušená pedagožka Mgr. Táňa Smol-ková se již řadu let věnuje aplikaci principů waldorfské pedagogiky v praxi, přímov prostředí mateřské školy. V této publikaci shrnuje své zkušenosti z pedagogic-kého působení: objasňuje filozofii a cíle waldorfské pedagogiky, popisuje metodypráce s dětmi podle jejích zásad a poskytuje množství praktických rad, jež lzes prospěchem využít ve všech typech mateřských škol. Instruktivní a zkušenostmibohatě nasycený text provázejí snímky z prostředí waldorfské mateřské školy.

Zboží zařazeno v kategoriích